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          開展中學生誠信教育的意義

          、誠信教育活動意義

          通過誠信教育,可以幫助中學生了解誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系,使中學生懂得誠信是一切道德賴以維系的前提,自覺地做一個講誠信的中學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,喚醒學生自我教育和自我完善意識,自覺加強誠信建設,養成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,把學生培養成一名具有誠信美德、高素質的優秀人才。 

           

          中學生誠信缺失的具體表現:
              1、上課不專心,課后作業抄襲應付;考試時不獨立完成,抄鄰桌,翻材料,采用種種作弊手段,對付考試。
              2、涂改成績單,以虛假的成績蒙騙家長;冒充家長,在各種匯報單上簽署家長大名,欺騙師長。
              3、講假話,以網上手機賭場app下載為由,騙取家庭錢物,用于上網吧,吃零食;假造家庭事故,騙取老師批假,逃學玩樂。
              4、做錯事,犯紀律,不敢面對現實,隱瞞事實真相,編造謊言,拒不承認錯誤。
              5、路上撿到錢物,不主動上交或尋找失主,據為己有……


           

          三、如何進行中學生的誠信教育

          (一)要尊重關愛學生,發揮榜樣作用

          尊重關愛學生是促進學生品格發展的主要因素,因為在學生的生活中別人怎樣對待他,尤其是教師這么重要的人物怎樣對待他,對他的品格發展影響非常大。要使學生產生誠信態度,首先必須得到他人的以誠相待。因此,教師無論是平時找學生談話,還是課堂教學,每說出一句話,都要有親切感,要充滿仁愛之心、關愛之情,讓學生感受到“以誠相待”的重要性。

           

          同時,教師要做積極的角色榜樣。榜樣的力量是無窮的,學生們從他們所觀察到的事物中進行學習和發展的。對成人的哪怕是很微小的行為,學生都會進行觀察、監控、分析甚至模仿。因此,教師必須認識到自己行為的榜樣作用,言必慎、言必親、言必行。從而在言行舉止方面能夠影響學生產生積極的行為。使學生通過教師的人格榜樣體會的高尚,的渺小。

           

          (二)開發課程資源,滲透誠信教育

          思想政治課是誠信道德教育的主陣地,要讓學生在學習與掌握經濟、哲學、法律、政治知識的同時,明白誠信的真義。 因此,思想政治教師要將誠信教育滲透到學科教學中。在教學中要善于抓住時機,結合教學內容,將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中,培養學生誠實守信的品質。

          其次,思想政治課還要致力于教材外誠信教育資源的開發,通過課題研究,即提高了學生理論聯系實際的能力,又使學生對誠實守信的認識得到升華。

           

          (三)營造誠信氛圍,產生情感體驗

              網上手機賭場app下載積極營造一種講誠信的氛圍,并將誠信教育納入網上手機賭場app下載日常教育體系。讓學生在特定的環境中受到感染和熏陶,特別是要根據學生實際情況創造性地開展各種教學活動和社會實踐活動,讓學生在豐富多彩的活動中產生情感體驗。通過組織開展誠信征文比賽、演講比賽、知識競賽、誠信故事會、征集誠信格言以及專題講座、主題班會等,推動誠信教育向縱深發展。

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